鄂州市幼儿园饮用水，幼儿园跑道

为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，**师生的饮水安全，依据有关规章制度的要求，制定本管理。

1、幼儿园设立饮用水卫生管理员，管理员为保健教师xxx、xxx，饮用水卫生管理员必须持有健康证。

2、幼儿园饮用水为统一供应的自来水或桶装水，定期进行水质，以保证水质符合国家饮用水标准。

2、幼儿园饮用水卫生管理员负责对饮水设施及饮用水进行管理。做到专人专管、定时对饮水设施进行卫生清理和消毒，保证师生饮用水的干净和卫生。

3、 幼儿园饮对用水设施进行定期的保养，每半年保养1次，以确保供水设施的完好和正常使用。

4、存储饮用水的保温桶，每月进行消毒不少于1次。所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。

5、使用的饮水设施和桶装水应有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可证。

6、幼儿喝水的水杯一人一杯，每天洗净消毒。教师及工作人员不使用幼儿水杯。

7、提供幼儿饮水空间，保证幼儿自由饮水。指导幼儿科学的饮水方法，养成幼儿良好的饮水习惯。 

8、幼儿园一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，幼儿园必须立即采取应急措施，及时卫生及教育主管部门。

9、在园内定期利用周计划举行饮用水卫生知识的安全宣传教育活动。包括不宜饮用生水、提倡喝开水，喝矿泉水，纯净水。

10、幼儿园的饮用水管理工作接受生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。

幼儿园饮用水指标

pH、总硬度（以CaCO3计）、SS、溶解性总固体、COD、高锰酸盐指数、BOD5、挥发酚、氟化物、硫化物、盐氮、亚盐氮、氮、挥发性酚、、汞、铁、锰、六价铬、镉、石油类、细菌总数和总大肠菌群等

一般经臭氧消毒后的饮用水或**水可以通过碘化钾-DPD现场比色法直接进行测定，范围为0.02mg/L-2.50mg/L。其主要原理是水中的臭氧能与碘化钾反应生成游离碘,而pH值为6.2-6.5时,游离碘又能与N,N二乙基对苯二胺(DPD)反应生成红色化合物，此化合物能够对520nm波长光有选择性吸收，大家可以根据水样对光的吸收程度来确定臭氧的浓度。

另外大家在时要注意水中过多的铁离子和铜离子会干扰较终的结果，我们可以在水样中添加0.1mL的EDTA二钠溶液进行消除，如果水样中余氯含量过多时也会对结果造成很大影响，可以通过在水样中加入0.2mL甘酸溶液进行消除。